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大一C语言课后作业,求详细解答,谢谢啦!!!题目如图!
首先，这种题要知道答案很简单，自己把题目放到编译软件上运行一下就行，然后可以通过结果反推过程。
p-key，就是取得的结构体内部的key；具体操作：（顺序不能变！！否则链表信息容易丢失）head-next=q；p-next=q-next；q-next=p 选项B、C、D都丢失了原链表中q以后的所有结点的信息，所以错误。
=是赋值语句，要从右往左看，因此B首先是将n小数点后移2位，方便对它进行四舍五入。并将最后的值赋入m，m类型为int整型，得到一个整数，再将m/100.0 浮点型保留小数，得到2位。由此B对。
这是一个函数传值的经典问题。int swap（int a， int b）；类似这种函数参数，是值传递，在函数中改变a，b的值，不会改变函数外面的变量内容。
B中也是判断啊。只是把赋值表达式的值作为判断的条件。fun函数就是忽悠人的。
include stdio.h void f（int *p，int *q）；//此句为函数的声明，C语言规定在调用某一函数前必须声明，p，q为指针变量，注意：指针变量有别于其它变量，指针两个字的意思为 地址 ，即指的是常规变量的地址。
跪求《C语言程序设计》课本习题答案!!!
1、运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 （1）操作系统的设计与实现。
2、从右往左开始运算.n%=（n%=2）---n%=（7%=2）--- n%=1---n = 0 a+=a-=a*=a 这个语句不同的编译器的结果是不一样的。
3、【C语言】《C语言程序设计教程（第二版）》习题答案 说明 本文所指的《C语言程序设计教程（第二版）》是李凤霞主编、北京理 工大学出版社出版的，绿皮。
4、第一个循环，每次进入，s都变成1，这样的话，s最后的结果其实取决于k最后的值（每次循环s都是1）；第一个循环的累加条件是k++， k++。
c语言程序设计田淑清版课后习题答案
1、D、分析算法c语言课后答案的时空性能 第16题 （0）分 算法的时间复杂度取决于（A ）。
2、从右往左开始运算.n%=（n%=2）---n%=（7%=2）--- n%=1---n = 0 a+=a-=a*=a 这个语句不同的编译器的结果是不一样的。
3、运行一个C语言程序c语言课后答案，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序c语言课后答案；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 （1）操作系统的设计与实现。
4、a[i]=a[i-1]3 n10 n age（10）+2+2+2+2//age（自定值）4 col++ col[i] findmax（b[][4]，3，4，c）5 char b[] \0 n++ 第二题有点难度，不好想，其他的都很简单。
c语言第三版课后习题答案
printf（整数 a：）；scanf（%d，&a）；printf（整数 b：）；scanf（%d，&b）；for（i=b，sum=0；i=a；++i）{sum+=i；}printf（大于等于%d小于等于%d的所有整数和是%d。
有两个磁盘文件”A”和”B”，各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），输出到一个新文件”C”中。
急需《C语言程序设计教程》第三版（谭浩强\张基温）编著，高等教育出版社出版，课后习题答案！邮箱：xiaoou227@16com习题一1请编写一个程序，显示一下两行字。
a[i]=a[i-1]3 n10 n age（10）+2+2+2+2//age（自定值）4 col++ col[i] findmax（b[][4]，3，4，c）5 char b[] \0 n++ 第二题有点难度，不好想，其他的都很简单。
***用C语言编程解方程，有两种情况：1 简单的方程，比如一元一次方程，或者多元一次方程，以及一元二次方程等，这类数学上有固定的解题方法的，可以在程序中输入参数，并按照数学方法，进行求解。
答案选择 B *3c表示读入3位字符却不给任何赋值 所以中间的“222”被跳过去了 直接读到“333”。详细请见：谭浩强 C程序设计 第三版 P84页！！根据a=111，b=333 说明了是把222 个跳过了 读位数而不赋值。
